Outiller une équipe de recherche pour lui permettre de diffuser ses connaissances au grand public

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L’équipe Humain Reinforcement Learning

Pendant un an et demi nous avons accompagné une équipe de recherche en neurosciences de la décision (Laboratoire de Neurosciences Cognitives et Computationnelles, Département d’Études Cognitives / ENS) pour lui permettre de devenir autonome dans ses interactions avec le grand public. 

Stefano Palminteri (responsable de l’équipe Human Reinforcement Learning) est lui-même impliqué dans plusieurs initiatives de diffusion de ses connaissances (Semaine du Cerveau, Pint Of Science, programme Déclic). Fort de ces expériences, il a souhaité donner l’envie et les moyens à son équipe de s’engager dans des actions de médiation vers le grand public.

 

Un accompagnement en trois étapes 

  • Une journée de sensibilisation à la médiation scientifique 
  • Un accompagnement à la rédaction d’articles de vulgarisation pour le Point de Vue du Cerveau (média de vulgarisation de Cog’Innov) 
  • La réalisation d’un format éditorial papier : le Pense Bête Cognitif

Une journée de sensibilisation à la médiation scientifique 

Cette journée a consisté à (1) donner des clés à l’équipe de recherche pour comprendre les enjeux de la médiation des sciences cognitives vers le grand public et (2) faire différents exercices de vulgarisation en vue d’apprendre à faire la pédagogie de ses travaux à une audience non-scientifique [Pour consulter le déroulé de la journée

À la fin de cette journée, l’équipe devait être prête à rédiger deux articles de vulgarisation sur ses principales thématiques de recherche ; ensuite publié dans le média de Cog’Innov (Le Point de Vue du Cerveau).

Nous avons organisé cette journée dans les locaux de la Paillasse, un tiers lieu parisien dédié aux sciences citoyennes.

Un accompagnement à la rédaction d’articles de vulgarisation

Suite à cette journée, l’équipe s’est constituée en deux groupes de rédaction, autour de deux thématiques de recherche, que notre équipe éditoriale à accompagner pour les aider à écrire chacun un article de vulgarisation. 

Ces « kits cognitifs » ont ensuite été publiés dans notre média de vulgarisation, le Point de Vue du Cerveau : 

  • L’un sur l’apprentissage par renforcement chez les adolescents, par ici.
  • L’autre sur le biais d’optimisme dans la prise de décision, par là.

Pour faciliter cet accompagnement éditorial, nous avons mis au point une boite à outils de vulgarisation disponible au téléchargement.

Illustration réalisée par Marianne Tricot pour un article de vulgarisation de l’équipe HRL paru dans Le Point de Vue du Cerveau